Intelligence artificielle, évaluation et enseignement :
premiers constats, défis et opportunités
Symposium présenté le 8 janvier 2025 lors du colloque de l’ADMEE 2025 « Paradoxes de l’innovation en évaluation au 21e siècle »



Les IA génératives dans la formation à l’enseignement. Une technologie disruptive dans ses facteurs d’acceptation. (Alvarez, 2025)

Discutant (Amadieu, 2025)
