Intelligence artificielle, évaluation et enseignement :

premiers constats, défis et opportunités

Symposium présenté le 8 janvier 2025 lors du colloque de l’ADMEE 2025 « Paradoxes de l’innovation en évaluation au 21e siècle »

Les IA génératives dans la formation à l’enseignement. Une technologie disruptive dans ses facteurs d’acceptation. (Alvarez, 2025)

Discutant (Amadieu, 2025)