Auteur·e·s : David JAN, …
2. Une introduction
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus at lobortis massa. Ut vel porttitor risus. Quisque iaculis turpis a sapien venenatis pellentesque. Vestibulum consectetur rhoncus dui nec posuere. In sagittis tortor non ipsum commodo tristique. Mauris justo magna, mollis interdum porta a, suscipit id elit. Integer efficitur semper nunc, vitae congue lectus tincidunt eget. Curabitur a tellus malesuada, eleifend urna nec, porta magna. Curabitur convallis massa erat, a luctus tortor pretium quis. Ut vitae nunc porta, faucibus libero ut, aliquet lectus. Etiam ut felis bibendum, varius tellus vitae, vulputate nisl. Aenean lobortis condimentum ante ut ultricies. Nullam vestibulum pulvinar mi nec mollis.
Fusce mattis odio velit, quis dapibus elit semper vitae. Nulla massa augue, malesuada ut eleifend et, faucibus a augue. Aenean ut orci nec lectus eleifend pharetra sed a ligula. Nunc id congue nisi. Aliquam vehicula dictum tellus vitae ultrices. Integer varius, dolor non pellentesque hendrerit, nisl tortor rutrum est, sed scelerisque odio ligula vel nulla. Nulla sit amet dolor massa. Duis ut ligula non est scelerisque sagittis.
Donec ut nunc efficitur, imperdiet enim a, bibendum purus. Sed eu luctus felis. Mauris ac suscipit tellus, non eleifend nibh. Morbi tincidunt nunc eros, suscipit sollicitudin erat mattis eu. Nulla efficitur enim libero, vel congue tortor porttitor a. Aenean vulputate placerat lobortis. Orci varius natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. In et justo eget ex porttitor auctor. Nam consectetur tellus eu turpis consequat, ac blandit ipsum scelerisque. Nunc ultricies lectus quis arcu hendrerit, sit amet varius lacus malesuada. Nulla et dignissim augue, a maximus diam. Fusce egestas dui semper ante dignissim, vel semper sapien congue. Sed non tellus a erat maximus sodales et sit amet ante. Etiam id facilisis nisi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus ligula ante, sagittis a urna quis, volutpat volutpat lorem. Phasellus ut congue augue, in imperdiet tellus. Morbi commodo libero condimentum, pellentesque dui vel, lacinia tortor. Vestibulum feugiat sem augue, et tincidunt lacus condimentum id. In vel cursus ipsum, nec bibendum purus. Nam scelerisque, magna quis facilisis finibus, dui massa iaculis orci, eu pharetra orci erat a tellus. Duis convallis justo vel egestas maximus. Aenean elit ex, volutpat id nibh et, convallis dignissim nibh. Sed et odio velit. Vestibulum arcu ipsum, mollis nec facilisis sit amet, iaculis nec justo.
Aliquam diam felis, blandit sed placerat in, ultricies vitae quam. Vestibulum vel vestibulum enim. Morbi sodales, nunc eget aliquet mattis, velit quam pharetra urna, a pellentesque orci eros in velit. Integer porta sem nunc, ut scelerisque eros volutpat eget. Vivamus pharetra vitae nunc in mollis. Nullam luctus, eros eu fermentum rutrum, quam mi lobortis metus, eget dictum arcu eros non justo. Suspendisse mollis orci id pharetra iaculis. Donec posuere purus a augue aliquam bibendum. Integer laoreet lacus ac enim iaculis, quis maximus risus ultrices. Curabitur justo dolor, lacinia vitae facilisis vel, elementum et metus. Integer dignissim massa id mauris dictum, euismod vehicula nulla euismod. Ut lacinia justo non neque rhoncus, vitae tincidunt magna venenatis. Nullam accumsan ac velit quis maximus.
In hac habitasse platea dictumst. Quisque vel auctor odio. Nullam eget dui ultricies, ultrices massa quis, porta diam. Nullam ut metus eros. Donec gravida vitae eros ut finibus. Mauris eu elit finibus, tristique risus eget, blandit ligula. Curabitur sollicitudin dignissim turpis eu molestie. Duis quam odio, feugiat eu sagittis eu, molestie nec risus. Pellentesque et arcu non risus sagittis varius ut ac eros.
3. Une partie sur le SRLIS
Description de l’outil
Etiam fringilla sed massa eget condimentum. Nam leo odio, dictum fermentum vestibulum gravida, semper auctor sapien. Curabitur ac feugiat lectus, vitae venenatis orci. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Nulla placerat at ipsum vel volutpat. Quisque a pellentesque ipsum, a ullamcorper nibh. Nullam egestas id ante vitae scelerisque.
Description de l’échantillon (âge, genre, faculté, niveau d’étude)
Aliquam erat volutpat. Fusce ut bibendum dolor. Nulla placerat erat non diam egestas molestie. Phasellus facilisis arcu nulla, eget eleifend mi congue vel. Curabitur sodales, neque vel porttitor tristique, ipsum quam lacinia arcu, sit amet congue mauris odio sagittis odio. Maecenas vitae neque augue. Sed non risus nulla. Cras sodales turpis non nunc maximus euismod. Cras ac ultrices nibh, a tincidunt lacus. Quisque ultricies suscipit tristique. Ut vel dapibus ante, non lobortis tellus. Mauris arcu mauris, interdum sed dignissim ut, placerat non metus. Maecenas vitae semper sem. Ut semper diam sed eros ornare mattis. Praesent euismod tellus id finibus tristique. In in nulla pharetra ipsum facilisis condimentum.
Description de la méthodologie
Integer eget mauris luctus, pretium odio id, ornare libero. Sed ullamcorper fringilla cursus. Aliquam egestas lectus quis felis blandit, quis facilisis sapien aliquam. Pellentesque ut bibendum nisi, sit amet condimentum lacus. Donec rutrum molestie dictum. Curabitur vulputate ornare lacus, sit amet sodales ex. Maecenas gravida hendrerit ante, eu laoreet est tristique eget. Etiam ullamcorper neque libero, eget dictum quam ultricies nec. Maecenas erat risus, finibus in dui at, porta commodo enim. Integer efficitur facilisis nibh nec finibus.
Présentation des résultats
Nam a turpis quis sem placerat efficitur sed consectetur libero. Praesent tempor mauris sed facilisis lobortis. Phasellus at nisi sed elit vulputate consectetur. Aliquam gravida tortor non mauris tempor rhoncus. Pellentesque aliquet mauris bibendum orci volutpat aliquet. Vivamus sed posuere est. Fusce rhoncus nibh libero, eget vulputate mi blandit at. Duis ultrices, mi a vehicula placerat, lorem tellus malesuada neque, sit amet eleifend est arcu in arcu. Morbi maximus imperdiet neque ac interdum. Nullam faucibus porta tortor quis dictum. Donec ultrices viverra odio, at pulvinar elit consectetur nec.
Discussion sur l’outil de mesure
In malesuada ut urna sed euismod. Vestibulum a semper nunc. Morbi pharetra cursus metus nec accumsan. Aliquam efficitur tortor nisl, sit amet semper nunc venenatis sit amet. Morbi feugiat arcu vel semper vestibulum. In pulvinar euismod lobortis. Sed dolor lacus, posuere et urna finibus, euismod consectetur massa. Nullam lacus justo, condimentum ut sem nec, tincidunt ullamcorper quam. Quisque sed congue turpis. Morbi cursus et sem et convallis. Donec ac tellus velit. Maecenas nec erat malesuada est tincidunt placerat. Duis vitae leo id massa rhoncus placerat.
4. Une partie sur l’outil de mesure de votre groupe
Description de l’outil
Etiam fringilla sed massa eget condimentum. Nam leo odio, dictum fermentum vestibulum gravida, semper auctor sapien. Curabitur ac feugiat lectus, vitae venenatis orci. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Nulla placerat at ipsum vel volutpat. Quisque a pellentesque ipsum, a ullamcorper nibh. Nullam egestas id ante vitae scelerisque.
Description de l’échantillon (âge, genre, faculté, niveau d’étude)
Aliquam erat volutpat. Fusce ut bibendum dolor. Nulla placerat erat non diam egestas molestie. Phasellus facilisis arcu nulla, eget eleifend mi congue vel. Curabitur sodales, neque vel porttitor tristique, ipsum quam lacinia arcu, sit amet congue mauris odio sagittis odio. Maecenas vitae neque augue. Sed non risus nulla.
Description de la méthodologie
Integer eget mauris luctus, pretium odio id, ornare libero. Sed ullamcorper fringilla cursus. Aliquam egestas lectus quis felis blandit, quis facilisis sapien aliquam. Pellentesque ut bibendum nisi, sit amet condimentum lacus. Donec rutrum molestie dictum. Curabitur vulputate ornare lacus, sit amet sodales ex. Maecenas gravida hendrerit ante, eu laoreet est tristique eget. Etiam ullamcorper neque libero, eget dictum quam ultricies nec. Maecenas erat risus, finibus in dui at, porta commodo enim. Integer efficitur facilisis nibh nec finibus.
Présentation des résultats
Nam a turpis quis sem placerat efficitur sed consectetur libero. Praesent tempor mauris sed facilisis lobortis. Phasellus at nisi sed elit vulputate consectetur. Aliquam gravida tortor non mauris tempor rhoncus. Pellentesque aliquet mauris bibendum orci volutpat aliquet. Vivamus sed posuere est. Fusce rhoncus nibh libero, eget vulputate mi blandit at. Duis ultrices, mi a vehicula placerat, lorem tellus malesuada neque, sit amet eleifend est arcu in arcu. Morbi maximus imperdiet neque ac interdum. Nullam faucibus porta tortor quis dictum. Donec ultrices viverra odio, at pulvinar elit consectetur nec.
Discussion sur l’outil de mesure
In malesuada ut urna sed euismod. Vestibulum a semper nunc. Morbi pharetra cursus metus nec accumsan. Aliquam efficitur tortor nisl, sit amet semper nunc venenatis sit amet. Morbi feugiat arcu vel semper vestibulum. In pulvinar euismod lobortis. Sed dolor lacus, posuere et urna finibus, euismod consectetur massa. Nullam lacus justo, condimentum ut sem nec, tincidunt ullamcorper quam. Quisque sed congue turpis. Morbi cursus et sem et convallis. Donec ac tellus velit. Maecenas nec erat malesuada est tincidunt placerat. Duis vitae leo id massa rhoncus placerat.
Aenean sit amet odio ut enim ultrices scelerisque. Ut vel felis sed sapien molestie fringilla vitae nec lacus. Sed lorem nibh, lacinia scelerisque mattis nec, mattis vel risus. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Duis convallis auctor dui, id vulputate dolor volutpat sit amet. Quisque pulvinar velit sit amet lacus consectetur, ut tristique nisi viverra. Fusce pretium, lorem in tristique maximus, arcu nisl aliquet augue, et tristique dui nulla sit amet lorem. Quisque elementum eros in tincidunt tristique. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos.
5. Une comparaison entre les deux outils
Vivamus ac felis ultricies, lacinia velit id, viverra enim. Cras vitae condimentum mi. Donec metus augue, ultrices placerat pulvinar at, hendrerit vel neque. Praesent finibus risus lectus, eget pharetra turpis feugiat non. Ut vel leo interdum dui sagittis fringilla at eu nisi. Morbi efficitur nisi non turpis volutpat aliquam. Vivamus bibendum blandit feugiat. Donec vehicula tellus orci, et fermentum ante malesuada vel. Praesent varius laoreet odio id sagittis. Morbi tempus posuere nulla, eget bibendum quam sollicitudin sed. Proin a libero mollis, tincidunt nisi ut, interdum dui. Nam vulputate ipsum quis mollis imperdiet.
Nunc non tincidunt lorem, aliquam placerat massa. Sed eros tellus, imperdiet nec arcu finibus, ornare mollis lectus. Cras tincidunt sed quam eu tempor. Etiam nec nulla sed urna malesuada semper nec sit amet mauris. Maecenas lectus ante, varius vitae hendrerit ut, porta ac orci. Nulla vitae varius urna. Donec blandit tellus mauris, eget aliquet lorem ultricies vitae. Quisque non facilisis mi. Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Fusce tempor aliquet laoreet. Curabitur convallis cursus sem quis porttitor.
Quisque sagittis dolor ut orci cursus, in mattis metus lacinia. Vivamus et erat posuere, bibendum metus ut, semper mi. Morbi sed malesuada nisl. Vestibulum in viverra ipsum. Donec molestie erat in tortor efficitur pulvinar. Vestibulum faucibus elit vitae bibendum varius. Aenean dictum placerat leo ac blandit. Vivamus elementum congue nisi nec consectetur. Nunc justo nulla, consectetur varius enim nec, faucibus mattis sapien. Nulla et aliquet lorem, nec rutrum ipsum. Etiam condimentum eu elit eget cursus. Nullam facilisis risus tincidunt placerat efficitur. Praesent pretium justo eu metus semper suscipit. Praesent egestas sit amet justo in vulputate. Mauris ultricies semper nunc eu iaculis. Ut quis arcu rutrum, venenatis eros eget, venenatis neque.
Morbi sed mi vitae ligula sollicitudin semper. Donec placerat tortor ligula. Maecenas eu lacinia tellus. Mauris ornare bibendum molestie. Vivamus non laoreet est. Ut at ornare massa. Fusce blandit ut mi a tristique. Nam ultrices nisl arcu, at dictum augue porta eu. Quisque iaculis magna venenatis convallis egestas. In hac habitasse platea dictumst. Suspendisse ut dolor enim. Mauris non ipsum quis mi euismod porta. Cras eget laoreet purus. Aliquam velit dolor, lacinia vitae arcu vel, pellentesque ullamcorper magna. Integer efficitur eget nibh et tristique. Suspendisse potenti.
Proin pellentesque eu justo id laoreet. Cras viverra sodales diam ac accumsan. Orci varius natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Nunc eu gravida nunc. Cras mattis enim ullamcorper, accumsan lorem et, ultricies mi. Nulla tempor, diam id sagittis aliquet, augue diam lobortis metus, ac congue elit eros a nibh. Duis congue porta facilisis. Ut nunc risus, sagittis id posuere ut, facilisis nec lorem.
Fusce nec massa id sapien pellentesque ullamcorper et eu diam. Nulla lacinia dictum feugiat. Duis id felis enim. Quisque vel ipsum rutrum, tincidunt enim sit amet, mattis diam. Suspendisse vulputate risus molestie odio ornare, quis hendrerit purus porta. Proin blandit vitae tellus non posuere. Donec vitae ligula tincidunt, gravida tellus eget, convallis arcu. Vivamus eu semper augue. Duis lobortis volutpat ultrices. Donec euismod massa sit amet nibh mollis, sed efficitur odio auctor. Proin dictum orci sem, at aliquam ligula efficitur eu. Duis purus purus, vulputate ut luctus in, ultricies in nisi.
Praesent rhoncus suscipit nulla ut ultrices. Vestibulum viverra eleifend lacus tempor commodo. Aliquam a elit convallis, blandit est vitae, ultricies lorem. Vestibulum hendrerit in risus at aliquam. Mauris porta sem ipsum, ut semper sapien finibus eget. Mauris venenatis quis quam nec egestas. Vivamus in lacinia lectus. Fusce at metus vel purus faucibus mattis. Aenean pretium libero enim, non consequat magna aliquam in. Suspendisse potenti. Vivamus facilisis leo eget nunc consectetur, in auctor leo finibus. Nulla facilisi. Pellentesque rutrum risus a purus sollicitudin blandit.
Aenean sit amet odio ut enim ultrices scelerisque. Ut vel felis sed sapien molestie fringilla vitae nec lacus. Sed lorem nibh, lacinia scelerisque mattis nec, mattis vel risus. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Duis convallis auctor dui, id vulputate dolor volutpat sit amet. Quisque pulvinar velit sit amet lacus consectetur, ut tristique nisi viverra. Fusce pretium, lorem in tristique maximus, arcu nisl aliquet augue, et tristique dui nulla sit amet lorem. Quisque elementum eros in tincidunt tristique. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos.
6. Une conclusion (qui propose des pistes de réflexions)
Duis eget faucibus mi. In vitae nunc mi. Quisque sed aliquam purus, non lacinia purus. Vestibulum ante dui, dignissim nec tellus eu, volutpat consectetur ipsum. Praesent pharetra libero a quam accumsan fringilla. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Integer vel odio vulputate, rhoncus ligula in, gravida orci. Fusce luctus tincidunt velit eu lobortis. Nunc viverra a massa ac condimentum.
Praesent nec dui congue, pulvinar magna sit amet, finibus sapien. Donec et metus iaculis enim semper sagittis. Etiam quis varius nisi. In porttitor porta tellus eget tempus. Maecenas et rutrum orci. Donec dignissim dolor vel nisl elementum, a mattis nibh tincidunt. Phasellus id blandit augue. Nam semper libero diam, ut hendrerit mauris malesuada in. Ut et dui nec est euismod tincidunt ut et libero. Integer condimentum, tellus a ultrices ultrices, lectus lacus pretium felis, eu consectetur sem dolor non massa.
Praesent viverra venenatis imperdiet. Integer a ipsum nibh. Aliquam pretium, leo vitae bibendum auctor, sem lacus condimentum augue, vitae bibendum urna diam quis lorem. Etiam in dolor iaculis, feugiat urna ac, dictum libero. Morbi sit amet tincidunt orci, et ultricies enim. Etiam mattis ac metus quis accumsan. Cras pulvinar, nunc ut auctor lobortis, justo tortor consectetur tellus, ac finibus lorem ante quis turpis. Phasellus elementum massa sed ipsum fermentum, at malesuada ligula tristique. Donec non ligula a nisl sagittis fringilla. Vestibulum euismod auctor lectus vitae finibus. Curabitur odio diam, dictum sed cursus quis, auctor non erat. Maecenas fringilla dolor non lobortis vehicula.
Etiam ac dui urna. Vestibulum ultricies dignissim lectus, ut iaculis diam. Ut vehicula viverra urna, a ullamcorper ipsum maximus vel. Donec ullamcorper urna vitae sapien tincidunt, vitae fermentum augue scelerisque. Phasellus vehicula lectus elit, rhoncus molestie arcu pretium quis. Aliquam at lacinia neque. Cras aliquet urna quis purus imperdiet, id pulvinar felis condimentum.
Suspendisse ullamcorper metus vel diam gravida ornare. In non sem pretium, euismod augue vitae, efficitur sem. Nulla egestas nisl eu ultrices pretium. Morbi in augue lectus. Aliquam eget finibus odio. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin molestie nisl et efficitur sagittis. Mauris lacinia neque ut ligula vehicula, sit amet ultrices elit viverra. Ut a sapien nulla. Vivamus felis risus, facilisis a auctor id, bibendum ac sem.
Duis elementum sollicitudin tempor. Praesent eu arcu pretium, auctor erat et, lacinia risus. Praesent purus leo, mollis ut sollicitudin a, ullamcorper a dui. Integer aliquet nisi non leo tristique viverra. Etiam ligula nibh, viverra vitae erat at, blandit rhoncus diam. Aliquam vitae felis at tellus aliquet rutrum eu a diam. Curabitur scelerisque scelerisque elit imperdiet tempus. Pellentesque quis accumsan libero. Curabitur nibh lacus, molestie vitae efficitur.
7. Une bibliographie selon normes APA 7 Montréal
BDS-FCS. (2017b). Liste der anerkannten Ausbildungs- und Prüfungsbranchen. https://www.alt.bds-fcs.ch/fileadmin/Downloadcenter-DE/user_upload/Berufsnummern_Branchen_Detailhandel_2018.pdf
Behrens, M. (2007). Qualité en éducation : Pour réfléchir à la formation de demain. PUQ.
Berger, J.-L. (2021). Analyse factorielle exploratoire et analyse en composantes principales : Guide pratique. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.16206.18246
Berger, J.-L., Sauli, F., & Wenger, M. (2022). La qualité de la formation professionnelle initiale : Comment les acteurs et actrices de la formation la conçoivent-ils et elles ? Comment module-t-elle l’engagement des apprenti.e.s ? Analyse inter-lieux de formation et développement d’un instrument scientifiquement fondé. https://www.hefp.swiss/project/qualite-formation-professionnelle-initiale
Berger, J.-L., Wenger, M., & Sauli, F. (2020). La qualité de la formation professionnelle duale en Suisse. L’introuvable qualité en formation, 2(223), 91‑100.
Bonoli, L. (2017). Aux origines de l’apprentissage dual. Skilled, 2, 2.
Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development : Experiments by nature and design. Harvard University Press.
Caprani, I., Duemmler, K., & Felder, A. (2019). Construire une identité professionnelle malgré des conditions de travail difficiles : Les apprenti-e-s en commerce de détail en Suisse. Éducation et socialisation, 53. https://doi.org/10.4000/edso.7144
CDIP. (2006). Lignes directrices pour l’optimisation de la transition scolarité obligatoire – degré secondaire II.
CIIP. (2019). Programme d’activité 2020 – 2023. [Conférence intercantonale de l’instruction publique de la Suisse romande et du Tessin. https://www.ciip.ch/files/176/CIIP_2020-2023/PROGR-ACTIVITES-2020-2023.pdf
Cosnefroy, L. (2010). Se mettre au travail et y rester : Les tourments de l’autorégulation. Revue française de pédagogie, 170, 5‑15. https://doi.org/10.4000/rfp.1388
Cosnefroy, L. (2016). Les stratégies de régulation de la motivation. Que savons-nous ? Que reste-t-il à savoir ? In B. Noël, S. C. Cartier, & J. Tardif (Éds.), De la métacognition à l’apprentissage autorégulé (p. 20). De Boeck Supérieur.
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2008). Favoriser la motivation optimale et la santé mentale dans les divers milieux de vie. Canadian Psychology/Psychologie canadienne, 49(1), 24‑34. https://doi.org/10.1037/0708-5591.49.1.24 Duemmler, K., Caprani, I., & Felder, A. (2018). Identité professionnelle des apprenties et apprentis dans le commerce de détail. Résultats d’une étude et conclusions pour la formation professionnelle. Guide destiné aux enseignantes et enseignants et aux formatrices et formateurs en entreprise. IFFP. http://edudoc.ch/record/134457
