Labo PAA
  • Actualités
  • Recherche
    • Articles et chapitres
    • Ouvrages et numéros thématiques
    • Présentations
    • Travaux de fin d’études
  • Autorégulation
    • Wiki de l’apprentissage autorégulé
    • Podcasts « évaluer et soutenir l’apprentissage autorégulé »
    • Apprendre à apprendre
    • MSLQ
  • Équipe
    • Membres internes
    • Membres externes
  • Informations
    • Séances
  • 🛍️ Shop Labo PAA
  • 🔒
Sélectionner une page

Poster lors du 37e colloque de l’ADMEE-Europe

Évaluateur·rice·s aux examens pratiques…

…très engagé·e·s pour la fonction ! Mais pourquoi ?

Jan, D. (2025). Évaluateur·rice·s aux examens pratiques…. 37e colloque de l’ADMEE-Europe (ADMEE), Bienne, en Suisse. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.17921446

Actualités

  • Poster lors du 37e colloque de l’ADMEE-Europe9 janvier, 2026
  • Communication individuelle lors du 37e colloque de l’ADMEE-Europe8 janvier, 2026
  • Séance d’échange sur le thème « La réussite scolaire est-elle uniquement due à la motivation ? »15 décembre, 2025
  • Conférence par Dr Sonia Vermeulen Steyaert2 décembre, 2025
  • Psychologie de l’espace scolaire21 novembre, 2025

Ouvrages et numéros thématiques

Couverture d’ouvrage : Mythologie pédagogique
Mythologie pédagogique
Couverture d’ouvrage : Apprentissage autorégulé
Apprentissage autorégulé
Couverture d’ouvrage : L’apprentissage autorégulé
L’apprentissage autorégulé
Couverture d’ouvrage : Prendre en charge son apprentissage
Prendre en charge son apprentissage
Couverture d’ouvrage : Enjeux de la formation professionnelle en Suisse
Enjeux de la formation professionnelle en Suisse
Couverture d’ouvrage : Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition
Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition
Couverture d’ouvrage : Underexplored Contexts and Populations in Self-Regulated Learning and Measurement Issues
Underexplored Contexts and Populations in Self-Regulated Learning and Measurement Issues
Couverture d’ouvrage : L'autorégulation de l'apprentissage
L'autorégulation de l'apprentissage
Couverture d’ouvrage : Fostering self-regulated learning: Intervention and integration into regular teaching
Fostering self-regulated learning: Intervention and integration into regular teaching
Couverture d’ouvrage : Questions sur l’Apprentissage
Questions sur l’Apprentissage
Couverture d’ouvrage : Fragen zum Lernen (FzL)
Fragen zum Lernen (FzL)